新课程改革呼唤网络化的课件

新课程重新对课堂进行了定义，它认为，课堂不仅仅局限于教室，它涵盖了一切可以为教学服务的场所和技术。新课程的课堂有无限延伸性，这种延伸性的最佳结合点之一就是网络。因为网络资源共享，无所不包，这类课件把课程内容和网络学习紧密联系起来，具有实时更新、自由开放的特点，它可通过论坛灌水、信息交流等网络化的手段为学习提供广阔的天地。

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